Actividades del curso

Refuerza tu aprendizaje mediante ejercicios prácticos, actividades guiadas y evaluaciones.

Ruta sugerida: 1) Quiz diagnóstico → 2) Actividades 1, 2 y 3 → 3) Evaluación final → 4) Reflexión. Consulta los criterios de evaluación en la Unidad 4 del curso.

📘 Actividad 1: Vectores

Identifica y representa vectores en diferentes formas.

Resolver actividad

🧩 Actividad 2: Matrices

Realiza operaciones básicas con matrices.

Resolver actividad

📊 Actividad 3: Sistemas

Resuelve sistemas de ecuaciones paso a paso.

Resolver actividad

Quiz diagnóstico (autoevaluación rápida)

Responde este quiz antes de iniciar las actividades para saber qué temas dominas y cuáles necesitas reforzar. Al terminar, verás tu resultado y podrás repetirlo.

Actividad guiada

Resuelve el siguiente ejercicio paso a paso:

Ejercicio: Suma los vectores (2,3) + (4,1)

Identifica cada componente
Suma las componentes X
Suma las componentes Y
Escribe el resultado final

Resultado esperado: (6,4)

Video de apoyo

Actividad descargable

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🎯 Evaluación final

Instrucciones: resuelve las 10 preguntas sin consultar las soluciones. Al presionar Calificar verás tu puntaje, qué preguntas debes revisar y los temas que te conviene repasar. Se recomienda obtener al menos 70%. Valor en el curso: 40%.

Vectores

1) (3, −2) + (−1, 5) = ( , )

Repasa: suma componente a componente (Unidad 2).

2) −2 · (4, −1) = ( , )

Repasa: producto por escalar y regla de los signos (Unidad 2).

3) |(5, 12)| =

Repasa: magnitud con el teorema de Pitágoras (Unidad 1).

Matrices

Usa 1023 = A y 41−12 = B

4) A + B =

Repasa: suma entrada por entrada (Unidad 2).

5) A · B =

Repasa: fila × columna en el ejemplo resuelto de la Unidad 2.

6) Si A es de 3×2 y B es de 2×5, la dimensión de A·B es:

Repasa: filas de la primera × columnas de la segunda.

7) Para cualquier par de matrices cuadradas, ¿siempre se cumple A·B = B·A?

Repasa: propiedad conmutativa en la Unidad 2.

Sistemas de ecuaciones

8) x + y = 6 y x − y = 2 → x = , y =

Repasa: método de eliminación (Unidad 3).

9) 2x + 3y = 12 y x − y = 1 → x = , y =

Repasa: despeja x en la segunda ecuación y sustituye (Unidad 3).

10) El sistema x − 2y = 3 y 2x − 4y = 6 es:

Repasa: tabla de interpretación de resultados (Unidad 3) o grafícalo en la Actividad 3.

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Reflexiona

Al terminar la evaluación final, responde estas preguntas y compártelas en el foro de Dudas generales (cuenta como participación):

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